Teaching English for Young Learner’s (Theory and Practice)
PAMEKASAN, uim.ac.id – (22/06/22) Prodi Bahasa Inggris menyelenggarakan acara tahunan yaitu Guest Lecture atau biasa dikenal dengan istilah (Dosen Tamu). Namun pada kesempatan kali ini, pertemuan diadakan dengan tema berbeda yaitu dengan via online atau Zoom yang bertempat di Aula Al-Fatah, Universitas Islam Madura. Semua mahasiswa prodi bahasa inggris yang terdiri dari semester (2, 4 dan semester 6) menghadiri kuliah tamu yang diadakan via online tersebut.
Guest Lecture diisi oleh dua pemateri, yang pertama yaitu Dr. Diani Nurhajati, M.Pd dari Universitas Nusantara PGRI Kediri (UNP Kediri) lalu pemateri kedua adalah Fitrah Yuliawati, M. Pd. dari Universitas Islam Madura (UIM). Tema pada Guest Lecture kali ini adalah “Teaching English for Young Learner’s”. Dengan acara yang dipandu oleh Maryamah sebagai Master of Ceremony dan Wardatus Sholehah sebagai Main Moderate.
Pada penyampaian materi pertama oleh Dr. Diani Nurhajati M. Pd (UNP Kediri) bahwa cara mengajar pada anak muda atau setingkat PAUD/TK/SD harus dilakukan dengan cara yang simple, dengan hati, dan juga ada unsur fun di dalamnya, tujuanya untuk mempermudah penerimaan metode pembelajaran pada tingkat kanak-kanak. Adapun contoh metode yang disampaikan oleh Dr. Diani Nurhajati M. Pd adalah dengan metode pembelajaran menggunakan musik, jadi pengajar atau guru menampilkan materi pembelajaran dalam bentuk suara atau musik. Adapula pemateri menyampaikan bahwa guru harus memiliki dasar psychology untuk mengetahui karakteristik para siswanya, karna itu memberikan peranan penting dalam bagaimana cara penyampaian pembelajaran yang tepat pada siswa.
Lalu, pemateri kedua yaitu Fitrah Yuliawati M. Pd (UIM) menyampaikan dengan metode pembelajaran yang berbeda, yaitu menggunakan metode mind mapping. Setelah penyampaian materi, acara diisi dengan banyak pertanyaan dari kedua mahasiswa universitas baik (UIM) maupun (UNP Kediri), kedua pemateri menjawab berbagai pertanyaan mahasiswa sebagai bibit pengajar di masa yang akan datang dengan baik.
Kesimpulan atas penyampaian kedua pemateri adalah penggunaan metode pembelajaran pada tingkat kanak-kanak (young learners) harus dibungkus dengan semenarik mungkin agar menarik perhatian peserta didik. Bisa berupa audio, visual ataupun kegiatan outdoor yang mendukung metode pembelajaran agar dapat dijalankan dengan tepat.
Terakhir, Ibu Rini listyowati selaku dosen pembimbing Jurusan Pendidikan Bahasa Inggris Universitias Islam Madura berharap kerjasama antara Jurusan Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Nusantara PGRI Kediri dan Universitas Islam Madura dapat terus terjalin dan berharap kerjasama ini dapat berlanjut tidak hanya di bidang pendidikan tetapi juga di bidang pendidikan. Juga dalam penelitian. (Nizar Ahmad Alfarisi)
