Pamekasan.uim.ac.id- Program Kreativitas Mahasiswa atau biasa disingkat (PKM) merupakan salah satu wujud implementasi Tridharma Perguruan Tinggi yang diluncurkan oleh Ditjen Diktiristek pada tahun 2022 di bawah pengelolaan Belmawa sebagai salah satu upaya untuk menumbuhkan, mewadahi, dan mewujudkan ide kreatif serta inovatif mahasiswa.

Universitas Islam Madura (UIM) melalui Fakultas Keguruan dan Ilmu Kependidikan (FKIP) selaku bentuk perwujudan Tridharma dalam Perguruan Tinggi, melakukan sosialisasi PKM lebih awal kepada pada semua Mahasiswa/I FKIP. Tecatat ada ± 94 Mahasiswa/i dari 4 macam Program Studi dalam naungan FKIP (Prodi Bahasa Inggris, Prodi Fisika, Prodi Biologi, serta Prodi PG PAUD) yang hadir dalam sosialisasi PKM yang bertempat di Aula Al-Fatah Lt.2 Universitas Islam Madura (UIM). (26/01/23)

Dalam sambutan yang dipimpin oleh Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Kependidikan (Bpk. Suprianto, S.Pd., M.Si.), beliau menyampaikan bahwa “Besar harapan saya kepada para Mahasiswa/I yang hadir pada acara sosialisasi PKM hari ini, saya ingin untuk PKM tahun ini (2023) bisa melebihi pencapaian yang kita capai di tahun-tahun sebelumnya. Melihat dari sejarah-sejarah di tahun sebelumnya bahwa Universitas Islam Madura pernah menembuskan beberapa proposal ke PIMNAS. Saya berharap setidaknya ada (minimal 10) proposal dari mahasiswa/I FKIP yang bisa tembus ke PIMNAS di tahun ini nantinya” ucap beliau.

Adapula pembekalan secara menyeluruh dari Bpk. Agus Budiono, S.Pd., M.Pd selaku Pemateri sekaligus Dosen Program Studi Fisika mengenai hal-hal apa saja yang harus dilakukan dalam melakukan perancangan sebuah proposal yang baik, benar dan sesuai aturan. Beliau juga memiliki track record sebagai reviewer (proposal PKM) internal Universitas Islam Madura di tahun-tahun sebelumnya. Beliau menekankan bahwa untuk tahun ini akan menekankan kualitas dibanding kuantitas. Agar nantinya proposal yang diterbitkan untuk PIMNAS benar-benar proposal yang memiliki kualitas bagus dan sesuai dengan aturan yang berlaku. (Nizar Ahmad Alfarisi)